Не стоит считать выделение важных моментов, повторное чтение и составление кратких выводов основными методами обучения
Среди десяти распространённых методов обучения выделение важных моментов и повторное чтение оказались в самом низком рейтинге. То же самое касается составления кратких выводов, запоминания по ключевым словам и создания визуальных образов по тексту. Они не совсем бесполезны, но работают лишь при очень узких условиях, поэтому за то же время эффективнее проводить самопроверку.
Бесплатно, а по факту экономит время. Эти действия легче в…
Обзор десяти обычных способов учёбы ставил рейтинг по тому, держится ли эффект при разных условиях учёбы, хара…
Бесплатно, а по факту экономит время. Эти действия легче всего выполнять, и они дают ощущение, что вы действительно учитесь.
Обзор десяти обычных способов учёбы ставил рейтинг по тому, держится ли эффект при разных условиях учёбы, характеристиках учащихся, материалах и форматах проверки. В самую высокую ступень вошли практическое тестирование и разнесённая практика. В среднюю — уточняющие вопросы, самообъяснение и чередование практики. В самую низкую — пять: конспект, подчёркивание (или линия), метод ключевых слов, мысленные картинки к тексту, повторное чтение. Обзор прямо пишет: большинство студентов говорят, что пользуются повторным чтением и подчёркиванием, но эти два способа не стабильно поднимают оценки. Обзор считает нужным заменить их, например практическим тестированием вместо повторного чтения.
Dunlosky J, Rawson KA, Marsh EJ, Nathan MJ, Willingham DT (2013). Improving Students' Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. https://doi.org/10.1177/1529100612453266
Открыть источникПодчёркивать не запрещено. Линию можно ставить, чтобы «отметить, что потом проверить самому»; проблема — считать само подчёркивание учёбой. Обзор также пишет: самая низкая ступень не равна нулю — просто условия узкие и нужно больше исследований. Чем заменить — см. пункт 14 (самопроверка с закрытой книгой) и пункт 15 (разнести то же время на несколько дней).